Я – садовод
Инклюзивная мастерская «Я – садовод» - это не только реабилитационный и терапевтических метод гарденотерапии, который служит для воздействия на повышение положительных психических состояний через заботу о цветах, но и обучение молодых людей с ментальными нарушениями всем правилам ухода за цветами и рассадой, начиная от выбора грунта и посадки семян до сбора урожая.
Задачами инклюзивной мастерской «Я – садовод» являются:
1. Обучение молодых инвалидов навыкам растениеводства с целью использования остаточных трудовых возможностей для вовлечения в новые формы жизнедеятельности.
2. Улучшение психофизиологического состояния за счет ухода за растениями.
3. Формирование навыков рефлексии, направленного как на себя, так и на окружающих их людей и растения.
Уход за растениями позволяет молодым людям с ментальными нарушениями реализовывать собственные идеи в сфере растениеводства. Но даже в таком, казалось бы, простом занятии, молодые люди с ограниченными возможностями здоровья преодолевают множество препятствий, начиная от манипулятивных действий с маленькими семечками и заканчивая высадкой и пересадкой уже выросших саженцев различных культур, которое требует аккуратности и осторожности.
Не смотря на это, молодые получатели социальных услуг отделения дневного пребывания учатся правильно взаимодействовать с растениями и стараются не повредить их. Ребята своими руками высадили перец, кабачки, патиссоны, базилик, горох, цветы. Спелые плоды зеленого горошка, которые не перестают радовать молодых людей новыми побегами ,стали отличным перекусом для юношей и девушек.
То, с каким трудом они выращивали каждый саженец сначала на подоконнике класса, а далее в палисаднике прилегающей территории социально-реабилитационного отделения дневного пребывания и на собственном огородном участке центра, стоит больших усилий и терпения. Зато в разгар сезона зеленые культуры радуют молодых людей своими плодами, которые становятся объектами инклюзивной мастерской «Необычный повар», о которой вы узнаете несколько позже.
Задачами инклюзивной мастерской «Я – садовод» являются:
1. Обучение молодых инвалидов навыкам растениеводства с целью использования остаточных трудовых возможностей для вовлечения в новые формы жизнедеятельности.
2. Улучшение психофизиологического состояния за счет ухода за растениями.
3. Формирование навыков рефлексии, направленного как на себя, так и на окружающих их людей и растения.
Уход за растениями позволяет молодым людям с ментальными нарушениями реализовывать собственные идеи в сфере растениеводства. Но даже в таком, казалось бы, простом занятии, молодые люди с ограниченными возможностями здоровья преодолевают множество препятствий, начиная от манипулятивных действий с маленькими семечками и заканчивая высадкой и пересадкой уже выросших саженцев различных культур, которое требует аккуратности и осторожности.
Не смотря на это, молодые получатели социальных услуг отделения дневного пребывания учатся правильно взаимодействовать с растениями и стараются не повредить их. Ребята своими руками высадили перец, кабачки, патиссоны, базилик, горох, цветы. Спелые плоды зеленого горошка, которые не перестают радовать молодых людей новыми побегами ,стали отличным перекусом для юношей и девушек.
То, с каким трудом они выращивали каждый саженец сначала на подоконнике класса, а далее в палисаднике прилегающей территории социально-реабилитационного отделения дневного пребывания и на собственном огородном участке центра, стоит больших усилий и терпения. Зато в разгар сезона зеленые культуры радуют молодых людей своими плодами, которые становятся объектами инклюзивной мастерской «Необычный повар», о которой вы узнаете несколько позже.
